Професійно-технічна освіта нашої держави у сучасних соціально-економічних умовах здійснює творчий пошук нових концептуальних підходів до оновлення змісту навчання , інноваційних моделей освітньо-виховної діяльності.
Як зробити так ,щоб діти з більшим задоволенням і цікавістю йшли до училища. Що зробити , щоб вивчення предметів загальноосвітнього і професійного циклу стало жвавішим , ненав’язливим , невимушеним.
При створенні збірки ставилось завдання пропаганди не тільки поетичного надбання українського народу а й популяризації робітничих професій серед молоді, в тому числі серед потенційних абітурієнтів училищ.
